گروه فرهنگي: حضور و فعاليت کارآفرينانِ کسبوکارهاي کوچک در دل کتابخانههاي عمومي آنها را به گستردهترين شبکه آموزش و ارائه خدمت به کسبوکارهاي کوچک و محلي بدل مي کند.
به کتابخانه عمومي هم ميتوان به عنوان يک »فضا و قالب خام« نگاه کرد و هم ميتوان به آن به مثابه يک »ايده« نگريست.
اين موقعيت دوگانه، قابليت کارکردي کتابخانه عمومي را تا حد قابلتوجهي ارتقا ميبخشد. بر همين اساس، براي تعريف و اجراي هر رويداد و طرحي در کتابخانه ميتوان از يک سو به دسترسي و فراگيري عمومي فضاي کتابخانه نظر داشت و از سوي ديگر ميتوان به نقش آن در تأثيرگذاري و ايجاد جريانهاي عمومي و ضريبدادن به ضرورتهاي اجتماعي و حکمراني ملي توجه کرد.
ميدانيم که »فرهنگ عمومي«، شبکهاي درهم تنيده، قدرتمند و مؤثر از دانشها، گرايشها و منشهاي عمومي در جامعه است که در عين ابهام و نامرئيبودن، وجود و حضورش در جامعه احساس ميشود و با قدرت خويش در سرتاسر زندگي، ما را تابع خود ميکند. به همين دليل است که ابزارها و نرمافزارهايي مانند کتابخانههاي عمومي، که بتوانند در تعيّن و جهتدهي به اين جريان پرقدرت نقشآفريني کنند، از اهميت و حساسيت برخوردار ميشوند.
اين امکان کمنظير، به خودي خود، وظايف اجتماعي مهمي را براي مديران و کتابداران تصوير ميکند و ميطلبد که متوليان اين مجموعهها، با وقوف به اين ظرفيت، نقش خود را بهدرستي شناسايي و ايفا کنند.
با نظر به اين جايگاه است که ميتوان نقطه پيوند کتابخانههاي عمومي با کلانمسئله جامعه امروز ايران، توانمندسازي داخلي و ايجاد اشتغال، را بهتر درک کرد. طبق شاکله بيان شده، حضور و فعاليت کارآفرينانِ کسبوکار هاي کوچک در دل کتابخانههاي عمومي، ضمن ايجاد شبکههاي آموزش، توليد و بهنمايشگذاشتنِ »فرايند به ثمر رسيدن ايده به محصول«، همچنين ميتواند، با الهام از مراکز رشد (Incubators) و شتابدهندهها (Accelerators)، آنها را به گستردهترين شبکه آموزش و ارائه خدمت به کسبوکارهاي کوچک و محلي بدل کند. از جنبهاي ديگر و چه بسا مهمتر حضور فضاي کسبوکار در کتابخانه عمومي، از راه جلب توجه مردم و بالا بردن شأن اجتماعي کارآفرينان در هر نقطه از کشور، شروع يک حرکت و تغيير در افکار عمومي خواهد بود. بر اين اساس و بنا شرايط روز کشور، ميتوانيم و بايد با بهکارگيري کمترين زمان و سرمايه، براي خلق يک محصول و افزايش بازدهي جمعي تلاش کنيم.کتابخانههاي عمومي هنگامي ميتوانند در اين مسير موفق باشند که تغييري در ذهنها و نگاهها به وجود آورند. آنگاه است که، خود به خود، تغيير در رفتار عمومي نيز حاصل ميشود؛ بنابراين، اگرچه ايجاد نمايشگاه و کارگاه آموزشي در کتابخانه، خدمتي اصيل به بخش مهمي از جامعه¬ کارآفرين است، اما مهمتر آن است که جرقههايي را در ذهن جامعه روشن کرد و با ايجاد حساسيت، ارزش را در استفاده از زمانهايي دانست که بدون برنامه يا هدف خاصي سپري ميشوند و نه تنها بازدهي و آورده خاصي ندارند، بلکه براي گذراندان آن، حتي بايد هزينههاي ديگري را نيز پرداخت.
به گزارش امانت به نقل از مهر،اگر اين نگاه ايجاد شود و فرهنگ عمومي به سمت توانمندسازي فردي و جمعي حرکت کند، بسياري از ناهنجاري اجتماعي جاي خود را به تلاش براي توسعه فردي و ارتقاي جمعي ميدهند. اگر کتابخانههاي عمومي بتوانند عامل گوشهاي از اين تغيير باشند، هم خدمتي پُربَها به جامعه ارائه دادهاند و هم جايگاه و ارزش خود را در ميان مجموعههاي اجتماعي تقويت و تثبيت کردهاند.