در حال بار گذاری
امروز: سه شنبه ۱۲ اسفند ۱۳۹۹

گزارش استانی > مبادي بي سوادي در آذربايجان غربي بايد مسدود شود

گروه گزارش:رشد سواد آموزي طي سال‌هاي 1390 تا 1395 در آذربايجان غربي، با افزايش 3.2 درصدي و در سه سال اخير با رشد 2.1 درصدي همراه بوده که بيانگر جهاد فرهنگي دولت براي ريشه کني اين معضل اساسي در مناطق محروم است.

    گروه گزارش:رشد سواد آموزي طي سال‌هاي 1390 تا 1395 در آذربايجان غربي، با افزايش 3.2 درصدي و در سه سال اخير با رشد 2.1 درصدي همراه بوده که بيانگر جهاد فرهنگي دولت براي ريشه کني اين معضل اساسي در مناطق محروم است.
     کسب رتبه ششم کشور در جذب و تحت پوشش قرار دادن جمعيت بي سواد از جمله موفقيت هاي آذربايجان غربي بوده که با رشد 2.1 درصدي طي سه سال اخير حاصل شده است، اما با وجود اين رشد از بين جمعيت 10 تا 49 سال استان که 2 ميليون و 111 هزار نفر است، 195 هزار و 655 نفر از نعمت سواد محروم هستند.بر اساس اطلاعات منتشره از سوي مسوولان استاني، آذربايجان غربي با دارابودن ميانگين 92.8 درصدي در ميزان باسوادي 3.2 درصد از ميانگين کشوري در اين زمينه همچنان فاصله دارد و در رتبه 28 کشوري در اين موضوع تکيه زده است که يکي از علل عدم ارتقاي رتبه استاني، عدم درج آمار تعداد باسواد شدگان استان در سالهاي پس از سرشماري سال 1395 است.
    کارشناسان آموزش و پرورش آذربايجان غربي بر اين عقيده هستند که دستيابي به ميانگين 92.8 درصدي نيز به مرور زمان و در طي 40 سال گذشته از 37 درصد ارتقا يافته و در انتظار هستند بعد از سرشماري سال آينده شاخص باسوادي استان نيز تغيير چشمگيري داشته باشد.صاحب نظران حوزه تعليم و تربيت بر اين باور هستند که عوامل متعددي در رشد آمار باسوادي در آذربايجان غربي در چند سال اخير موثر بوده اند که از آن جمله مي‌توان به پشتکار افزون ‌بر 2 هزار آموزش دهنده در جذب سوادآموزان، همراهي و همکاري شوراي پشتيباني سوادآموزي استان، سياستهاي اداره کل آموزش و پرورش در زمينه سوادآموزي، فعاليت هاي ترويجي در راستاي باسوادي و مزاياي آن و افزايش 20 درصدي سالانه اعتبارات استان اشاره کرد.
    اما نبايد فراموش کرد که طبق آخرين سرشماري کشوري و آمار خود اظهاري که انجام شد 86.3 درصد بانوان و 95.1 درصد مردان آذربايجان غربي باسواد هستند که يک فاصله و شکاف حدود 9 درصدي در اين زمينه به چشم مي‌خورد.
    اختلاف موجود بين آمار باسوادي زنان و مردان و رتبه نامطلوب استان در بخش سوادآموزي بيانگر وجود چالشهايي غير قابل اغماض در اين بخش است که با گذشت زمان به دلايل متعدد هنوز رفع نشده‌اند.براساس اظهارات کارشناسان معاونت نهضت سوادآموزي آذربايجان غربي، براي انسداد مبادي بيسوادي لازم است تا اين چالش ها در اسرع وقت رفع شوند تا خدمات انجام شده و زحماتي که مسوولان و آموزش دهندگان براي ريشه کني بيسوادي متحمل شده اند بي پاسخ نماند و اين معضل به شکل اساسي برچيده شود.
    عزت الله فهمي رييس اداره دوره هاي سواد آموزي آذربايجان غربي در اين باره با اشاره به لزوم انسداد مبادي بي سوادي به خصوص در زمينه بانوان گفت: 90 درصد فعاليت هاي سوادآموزي در استان به بانوان اختصاص دارد و شکاف بين سواد زنان و مردان 8.8 درصد است.
    اين کارشناس تعداد زنان باسواد آذربايجان غربي را در گروه سني 10 تا 49 سال را 893 هزار و 110 نفر اعلام کرد و افزود: نرخ باسوادي زنان شهري استان 91 درصد و زنان روستايي 76.8 درصد است . رييس اداره دوره هاي سواد آموزي آذربايجان غربي با بيان اينکه تعداد مردان برخوردار از نعمت سواد در استان يک ميليون و 473 هزار نفر است، ادامه داد: نرخ باسوادي مردان روستايي 91.84 درصد است که اين نرخ در ميان مردان شهري 96.74 درصد است.
    وي با بيان اينکه 92.8 شهروندان آذربايجان غربي باسواد هستند، ادامه داد: اختلاف ميزان باسوادي در مناطق شهري و روستايي بين 12.2 درصد بوده و موضوع باسوادي تاثير مستقيمي بر مهاجرت از روستا به شهر دارد.
    فهمي با اشاره به اينکه مهاجرت افراد بيسواد و کم سواد در استان مانند سکه اي دو روي است، گفت: اين مهاجرت ها فقط شامل افراد تحصيل کرده روستايي از خود آذربايجان غربي به شهرها نيست و بايد ان روي سکه راهم ديد چرا که افراد بيسواد استانهاي همجوار به خصوص آذربايجان شرقي نيز براي يافتن کار به روستاها و مناطق حاشيه اي آذربايجان غربي مهاجرت مي کنند و اين به يک معضل تبديل شده است.وي با بيان اينکه شاخص سواد آموزي در سه سال گذشته 2.1 درصد رشد داشته است، گفت: سواد مهارتي است که بايد از آن استفاده نشود تا خواندن نوشتن تعميق شود.هماهنگي و تعامل مسوولان در بکارگيري سياست هاي مضاعف تشويقي براي هدايت آموزش دهنده ها به مناطق مرزي و اعمال محدوديتها براي بيسودان در کشور راهکاري بود که اين کارشناس براي تحقق سريعتر برنامه هاي سواد آموزي ارائه کرد.
    شاخص باسوادي بانوان در آذربايجان‌غربي 50.7 درصد افزايش يافت
    مديرکل آموزش و پرورش آذربايجان‌غربي با بيان اينکه شاخص باسوادي بانوان استان قبل از انقلاب 35.3 درصد بود گفت: طبق آخرين سرشماري در سال 1395 با 50.7 درصد رشد به 86.2 درصد ارتقا يافته است.مهين منافي ميزان باسوادي مردان استان را در گروه سني 10 تا 49 سال در قبل از انقلاب 61.7 درصد بيان کرد و افزود: اين رقم بعد از انقلاب با رشد 33.4 درصدي به 95.1 درصد رسيده است.
    طبق گفته هاي وي و سرشماري سال 1390 نرخ باسوادي استان حدود 87.5 بوده است که اين رقم در سال 1395 به 90.7 درصد ارتقا پيدا کرده ‌است.مديرکل آموزش و پرورش آذربايجان غربي ادامه داد: کسب رتبه ششم کشور در جذب و تحت پوشش قرار دادن جمعيت بي سواد از جمله موفقيت هاي استان بوده که با رشد 2.1 درصدي طي سه سال اخير حاصل شده است.منافي گفت: طبق برنامه ريزيها تلاش مي‌شود تا سال 1404 با همکاري استانداري و ساير نهادهاي مرتبط بتوان با به صفر رساندن بي سوادي در گروه سني 10-49 سال ريشه بي سوادي در استان را خشکاند.وي با بيان اينکه شهرستان نقده با 93.4 درصد در شاخص  باسوادي پيشتاز استان است، افزود: بيشترين باسوادي زنان نيز با 91.53 درصد در مياندوآب ثبت شده است.
    پيوند سواد و زندگي معاون سوادآموزي اداره‌کل آموزش و پرورش آذربايجان‌غربي پيوند سواد و زندگي را موضوعي از هم ناگسستني دانست و اضافه کرد: 750 سوادآموز استان مهارتهاي شغلي را در قالب طرح ملي پيوند سواد و زندگي فرا مي گيرند.
    علي اکبر صميمي اظهار داشت: اين طرح ملي در کنار درس‌هاي آموزش داده شده به سوادآموزان جذب شده در سال تحصيلي جاري آموزش داده مي‌شود و هدف از اجراي اين طرح، کمک به تحقق هر چه بهتر شعار جهش توليد در کشور و استان است. وي با بيان اينکه طرح ملي پيوند سواد و زندگي ويژه سوادآموزان در 15 مرکز يادگيري مجري اين طرح در استان اجرا مي‌شود بيان کرد: حرفه آموزي به سوادآموزان از طريق مراکز يادگيري محلي در زمينه هاي مختلف از  جمله خياطي، صنايع دستي، فرش بافي، گلسازي، پرورش قارچ و دامداري اولويت اصلي اين طرح ملي در کشور و استان است. معاون سواد آموزي اداره کل آموزش و پرورش آذربايجان‌غربي با اشاره به انتخاب مراکز مجهز براي اجراي اين طرح اضافه کرد: مراکز يادگيري محلي شهرهاي اروميه، مهاباد، بوکان، تکاب و شاهين‌دژ که فعال تر از ساير مراکز بودند براي اين موضوع انتخاب شده‌اند. وي با اشاره به اينکه حجم ابلاغي براي سوادآموزي استان سالانه 28 هزار نفر است اظهار داشت: در مراکز يادگيري محلي استان همراه با آموزش سواد پايه به سوادآموزان ديگر مسائل از جمله حقوق شهروندي، مهارتهاي شغلي مورد علاقه سواد اموزان و مهارت هاي زندگي و اجتماعي نيز به آنان ارائه مي‌شود. صميمي با اشاره به افزايش تعداد مراکز يادگيري محلي از 53 به 54 مرکز در سال جاري اضافه کرد: تلفيق سواد با مهارت و ايجاد انگيزه در افراد براي حضور در کلاس‌هاي سوادآموزي، افزايش تاب‌آوري، ارتقاي شاخص‌هاي اجتماعي و فرهنگي مناطق آسيب‌پذير و آموزش مهارت‌هاي اساسي زندگي براي آنان که اغلب زنان هستند از دستاوردهاي حوزه سواد اموزي در استان است.
    وي با اشاره به رعايت کامل پروتکل هاي بهداشتي در مراکز يادگيري بيان کرد: در هر مرکز به طور ميانگين 100 نفر سواد آموز و مهارت آموز فعاليت مي کنند و اين مراکز نقش مهمي در ارتقاي باسوادي در استان دارد، چرا که در کنار آموزش سواد، مهارت هاي شغلي و زندگي و نيز آسيب هاي اجتماعي به افراد آموزش داده مي شود.
    ارتقاي شاخص سواد لازمه توسعه آذربايجان غربي است
    نماينده ولي فقيه در آذربايجان‌غربي نيز گفت: شتاب بخشي به سواد آموزي بايد تا ريشه کني بي سوادي ادامه يابد چرا که يکي از شاخصه هاي توسعه استان سواد است.حجت الاسلام و المسلمين سيدمهدي قريشي افزود: مساله علم و سواد آموزي در دين مبين اسلام و قرآن کريم نيز جايگاه ويژه اي دارد و علما و روحانيان در سراسر استان مي توانند در موضوع بستر سازي براي پيشگيري از بازماندگي از تحصيل و ترغيب افراد به سمت سواد آموزي در کنار آموزش و پرورش باشند.وي بيان کرد: روحانيون مستقر و طرح هجرت در مناطق محروم و دور افتاده استان مي توانند در اين حوزه با آموزش و پرورش همکاري کنند.
    دستگاههاي مرتبط با موضوع سوادآموزي ياريگر آموزش و پرورش باشند
    معاون سياسي، امنيتي و اجتماعي استاندار آذربايجان غربي با اشاره به اينکه ريشه کني بيسوادي موضوعي فرابخشي است گفت: تعامل دستگاههاي مختلف با اموزش و پرورش يک ضرورت است و با اعمال برخي سياست هاي تشويقي به افراد فعال در بخش سواد آموزي مي توان به موضوع شتاب بخشيد.علي مصطفوي با بيان اينکه آذربايجان غربي استان حساسي به خاطر هم مرزي با چندين کشور است، گفت: به رغم اين موضوع جهادگران عرصه تعليم و تربيت در اين زمينه همواره کوشيده اند و حتي در نقاط صعب العبور هم براي تحقق اين موضوع حضور داشتند.
    وي با بيان اينکه پايين بودن شاخص باسوادي استان بيانگر ضعف مسوولان نيست افزود: در چهار دهه گذشته مسوولان در اين راستا بسيار تلاش کردند و با اينکه استان در دوران اوايل انقلاب و جنگ تحميلي با مشکلات مواجه بود ولي مسوولان از سواد اموزي به بيسوادان دريغ نکردند.وي گفت: بايد تلاش مضاعف شود تا اين نقيصه جبران شود چرا که سواد با همه مشکلات اجتماعي و اقتصادي جامعه ارتباط مستقيم دارد.مصطفوي با بيان اينکه طرح سواد و زندگي طرح مثبتي است که به استانداري ابلاغ شده است افزود: براي محقق شدن اين طرح 15 مرکز يادگيري، توانمندي لازم را براي اجرا در استان دارند و سواد آموزان مي توانند در کنار سواد مهارتهاي زندگي را هم ياد بگيرند.
    به گزارش امانت به نقل از ايرنا، آذربايجان‌غربي طبق سرشماري سال 1395 در گروه سني 10 تا 49 سال داراي 195 هزار بي‌سواد است که از اين تعداد 45 هزار نفر تاکنون باسواد شده‌اند.
    آذربايجان‌غربي داراي سه‌هزار آبادي است، شرايط اقليمي استان و صعب العبور بودن مسير بسياري از روستاها، درآمد اندک و مشکلات اقتصادي و فرهنگ حاکم در خانواده‌هاي روستايي موجب شده تا تمايل به تحصيل به ويژه در ميان دختران و بانوان در استان کاهش يابد و ساکنان اين مناطق تمايل کمتري به سوادآموزي داشته باشند.

نظر خود را بنویسید ...

نظر سنجی