در حال بار گذاری
امروز: جمعه ۲۵ آبان ۱۳۹۷

فناوری > هوش مصنوعي چگونه در حال تغيير صنعت آموزش است

يوسف اسفندياري گروه فناوري:صنعت آموزش معمولا به آرامي تغيير مي‌کند. به‌عنوان مثال، شکل و شمايل کلاس‌هاي درس در چند قرن اخير تغيير چنداني نداشته است. با اين وجود وقتي که پاي تکنولوژي در ميان باشد آموزگاران با اشتياق زيادي به بهره‌گيري از روش‌هاي جديد روي مي‌آورند.

    گروه فناوري:صنعت آموزش معمولا به آرامي تغيير مي‌کند. به‌عنوان مثال، شکل و شمايل کلاس‌هاي درس در چند قرن اخير تغيير چنداني نداشته است. با اين وجود  وقتي که پاي تکنولوژي در ميان باشد  آموزگاران با اشتياق زيادي به بهره‌گيري از روش‌هاي جديد روي مي‌آورند.
    بسياري از مدارس در سرتاسر جهان، از تکنولوژي‌هاي نوظهوري مانند کلاس‌هاي درس مجازي بهره مي‌برند. همچنين تعداد دانش‌آموزاني که به جاي بهره‌گيري از دفتر و کتاب از گجت‌هاي مدرن استفاده مي‌کنند، به‌طور فزاينده‌اي رو به افزايش است. البته، بدون صحبت در مورد هوش مصنوعي نمي‌توان در مورد تکنولوژي‌هاي مدرن صحبت کرد.
    هوش مصنوعي به آهستگي در حال تغيير تمام وجوه صنعت آموزش است و در ادامه به چند مثال مربوط به اين موضوع مي‌پردازيم.
    *هوش مصنوعي مسير آموزش دانش‌آموزان را شخصي‌سازي مي‌کند
    دو دانش‌آموز را تصور کنيد که با توجه به سوابق آن‌ها، برنامه آموزشي جداگانه‌اي به آن‌ها اختصاص داده شده است. طبق پژوهشي که کمپاني Rand در همين زمينه انجام داده، دانش‌آموزاني که از برنامه‌هاي درسي شخصي‌سازي‌شده استفاده مي‌کردند، در زمينه مواردي مانند رياضي و ادبيات در مقايسه با ميانگين کلي، 30 درصد عملکرد بهتري داشته‌اند.
    البته اين موضوع مي‌تواند از کلاس‌هاي درس هم فراتر برود. هوش مصنوعي حتي اين قابليت را دارد که به دانش‌آموزان براي انتخاب کلاس‌ها و حتي دانشگاه‌ها کمک برساند. به‌عنوان مثال، مي‌توانيم به شرکت UNI1 اشاره کنيم که يک استارت‌آپ مالزيايي است و با بهره‌گيري از الگوريتم‌هاي هوش مصنوعي، به دانش‌آموزان کمک مي‌کند که با توجه به نقاط ضعف و قوتي که دارند، بهترين دانشگاه ممکن را انتخاب کنند.
    *آموزگاران با بهره‌گيري از هوش مصنوعي مي‌توانند بهتر تدريس کنند
    يکي از نتايج آموزش مبتني بر زمان يا تکميل سرفصل‌ها، به وجود آمدن دانش‌آموزان بي‌حوصله و دانش‌آموزاني است که از درس عقب مي‌افتند. وقتي که آموزگار صرفا به اين دليل که سرفصل موردنظر را درس داده يا اينکه مقدار زمان مشخصي را صرف آن کرده، تدريس فصل جديدي را شروع مي‌کند، در اين روش تضميني براي اينکه تمام دانش‌آموزان متوجه موضوع مذکور شده باشند، وجود ندارد.
    در عوض، در اين روش معمولا دانش‌آموزاني که موضوع موردنظر را به خوبي فرا گرفته‌اند، خسته و بي‌حوصله مي‌شوند و دانش‌آموزاني که از درس عقب افتاده‌اند، نمي‌توانند سرفصل‌هاي جديد را ياد بگيرند. با استفاده از هوش مصنوعي، آموزگار مي‌تواند با دقت زيادي به نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزانش دسترسي داشته باشد. به‌عنوان مثال، يک سيستم بر اساس امتحانات مي‌تواند تشخيص بدهد که هرکدام از اين دانش‌آموزان در موضوعات درسي موردنظر در چه سطحي قرار دارند و با اين اطلاعات، آموزگار مي‌تواند طبق برنامه درسي دقيق‌تري تدريس کند.
    *ربات‌ها مي‌توانند نحوه‌ي تدريس را به‌طور کلي تغيير دهند
    وقتي که صحبت از هوش مصنوعي مي‌شود، بسياري از افراد به ياد انواع و اقسام ربات‌ها مي‌افتند. ربات‌هاي مبتني بر هوش مصنوعي مي‌توانند به عنوان معلم‌هاي خصوصي انجام وظيفه کنند. به‌عنوان مثال فرض کنيد که دانش‌آموزي براي انجام تکاليف خود با مشکل مواجه مي‌شود. شايد يک معلم خصوصي براي توضيح دوباره اين مفاهيم در دسترس نباشد و والدين هم نتوانند اين موضوعات را تدريس کنند. در چنين موقعيت‌هايي، مي‌توان از ربات‌هاي هوشمند استفاده کرد.
    در اين موارد، ربات در ابتدا مي‌تواند سوالاتي را از دانش‌آموز مذکور بپرسد تا سطح تسلط او را تشخيص بدهد. بعد از اين کار، ربات مي‌تواند منابع آموزشي مناسبي را معرفي کند و در همين زمينه به دانش‌آموز کمک برساند. تعدادي از ناشران کتاب‌هاي آموزشي هم به بهره‌گيري از هوش مصنوعي روي آورده‌اند تا کتاب‌هاي آن‌ها به تجربه‌ي تعاملي بدل شود و با اين کار، مطالعه و يادگيري اين موارد ديگر يک فرايند تکراري و خسته‌کننده نخواهد بود.
    به گزارش امانت به نقل از ديجي کالا،در نهايت، هوش مصنوعي مي‌تواند قوانين آموزشي را در سطح محلي، ملي و بين‌المللي تغيير دهد. مانند ديگر صنايع، در صنعت آموزش هم داده‌هاي زيادي وجود دارد که بدون استفاده رها مي‌شوند. با بهره‌گيري از هوش مصنوعي، مي‌توان از اين داده‌ها سر درآورد و با افزايش اطلاعات، راحت‌تر مي‌توان راهبردهاي بهتري را اتخاذ کرد.

نظر خود را بنویسید ...

نظر سنجی