در حال بار گذاری
امروز: چهارشنبه ۸ بهمن ۱۳۹۹

فرهنگی > هم افزايي نمايندگان مجلس و دولت منجر به تحقق عدالت آموزشي مي شود

گروه خبر: معاون حقوقي و امور مجلس وزير آموزش و پرورش گفت :از نمايندگان مردم در مجلس شوراي اسلامي انتظار مي رود در راستاي تحقق عدالت آموزشي و رفع محروميتها در اين استان، ياريگر آموزش و پرورش باشند.

    گروه خبر: معاون حقوقي و امور مجلس وزير آموزش و پرورش گفت :از نمايندگان مردم در مجلس شوراي اسلامي انتظار مي رود در راستاي تحقق عدالت آموزشي و رفع محروميتها در اين استان، ياريگر آموزش و پرورش باشند.
    به گزارش امانت، قاسم احمدي لاشکي در جلسه  بررسي مشکلات حوزه آموزش مهاباد با بيان اينکه بيش از ?? ميليون نفر شامل دانش‌آموز و کارکنان آموزش و پرورش به سيستم شاد متصل هستند افزود: شبکه شاد حاصل تلاش‌ وزير آموزش ‌و پرورش و همکاران فرهنگي است که توانستند آرامش را به خانواده‌ها بازگردانند تا به‌عنوان نقطه شروع فعاليت اين وزارتخانه در فضاي مجازي در نظر گرفته شود.
    وي با بيان اينکه زيرساخت اتصال به اينترنت بر عهده اين وزارتخانه نيست، اضافه کرد: تلاش‌هاي بسياري در حوزه ارتباط و اينترنت روستايي نيز توسط وزارت ارتباطات در اين مدت انجام شده و اينترنت به روستاهايي که داراي حداقل دانش آموز نيز بود، راه پيدا کرده است.
    معاون حقوقي و امور مجلس وزير آموزش و پرورش اظهار داشت: 25 هزار و 497 مجوز براي استخدام نيروي فرهنگي توسط سازمان اداري استخدامي صادر شده که تا پايان سال 1400 تمامي آنان به استخدام رسمي اين نهاد در مي آيند.
    احمدي لاشکي بيان کرد: هم اکنون سيستم آموزش و پرورش کشور بيش از 240 هزار نيرو کمبود دارد که به صورت مرحله‌اي و در سال‌هاي آتي نسبت به جذب و استخدام آنها اقدام خواهد شد.
    نماينده مردم مهاباد در مجلس شوراي اسلامي نيز در اين جلسه گفت: معلمان حق التدريس، معلمان نهضت تک دوره و ? دوره که همگي بدون تکليف هستند، طبق قانون بايد توسط وزرات آموزش و پرورش به سيستم آموزشي ملحق شده و مشکلات آنان برطرف شود.جلال محمود زاده بيان کرد: احداث درمانکاه مخصوص فرهنگيان در مهاباد يکي از مطالبات به حق کارکنان فرهنگي است که با وجود مجوز و اهداي زمين هنوز بلاتکليف مانده است.وي وجود مدارس غيراستاندارد و فرسوده را از ديگر معضلات منطقه دانست و گفت: تراکم دانش آموزان در مهاباد و سطح استان بسيار بالاتر از ميانگين کشوري بوده که بايد براي رفع آن و احداث مدارس مختلف برنامه ريزي شود.
    فرمانده مهاباد نيز با بيان اينکه موضوع آموزش در دوران کرونا هم به طور پيوسته و مداوم ادامه پيدا کرده، افزود: در بخش روستايي مشکلاتي براي آموزش دانش آموزان وجود داشته که بايد عقب افتادگي اين بخش جبران شود.
    عارف خدرلو ضمن قدرداني از حضور پر رنگ در امر احداث مدرسه گفت: هم اکنون 40 درصد مدارس موجود توسط خيران احداث شده که شايسته قدرداني است.
    همچنين در ادامه اين جلسه مرکز آموزشي و توانبخشي دانش‌آموزان داراي مشکلات ويژه يادگيري با حضور معاون وزير و مسوولان استاني و شهرستاني کلنگ‌زني شد.
    معاون حقوقي و امور مجلس وزير آموزش و پرورش همچنين گفت: اعمال سهميه در کنکور سراسري براي دانش آموزان دختر حادثه‌ديده شين‌آباد قابل پيگيري بوده که تحقق آن، نيازمند همکاري نمايندگان مجلس، آموزش و پرورش و وزارت علوم است. قاسم احمدي لاشکي در گفت و گو با دختران حادثه ديده شين آبادي و مسوولان آموزش و پرورش شهرستان پيرانشهر افزود: شخص وزير آموزش و پرورش به صورت جدي پيگير وضعيت دانش آموزان حادثه ديده شين آبادي است.
    وي با اشاره به اينکه ارتقاي کميت و کيفيت فرهنگيان، نيازمند سازماندهي بهينه نيروي انساني است، اضافه کرد: تا پايان برنامه ششم توسعه، افرادي که مشمول قانون  جذب نيروي هاي حق التدريس و نهضت سوادآموزي هستند، جذب آموزش و پرورش خواهند شد.لاشکي اضافه کرد: موضوع بررسي چالش هاي برگشت به مدرسه پس از کرونا، اهميت بسزايي دارد و بايد ابعاد آن تحليل و راه کار مناسب ارائه شود.
    لاشکي بيان کرد: رفع معضل کمبود فضاي آموزشي در استان آذربايجان غربي نيازمند هم افزايي نمايندگان مجلس و دولت با توجه به اولويت هاست و در اين راستا احصا و فروش املاک مازاد آموزش و پرورش با رويکرد تبديل به احسن کردن بايد مورد توجه قرار گيرد.مدير کل آموزش و پرورش آذربايجان غربي نيز در اين جلسه گفت: از پنج هزار و 80 مدرسه فعال در سطح استان آذربايجان غربي، بيش از سه هزار مدرسه روستايي و در مناطق محروم است.
    وي اضافه کرد: در شرايط کرونايي، 237 هزار محتواي آموزشي توسط راهبران آموزشي و معلمان در اختيار دانش آموزان قرار گرفته است.منافي بيان کرد: بررسي جزئي علل عدم دسترسي دانش آموزان استان به آموزش مجازي در دستور کار آموزش و پرورش استان قرار دارد.

نظر خود را بنویسید ...

نظر سنجی